大暢微課制作軟件

      “微課”的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。

大暢微課制作軟件具有以下優(yōu)勢：

1、無需任何附加設備，僅利用普通計算機+麥克風+ 手寫板或其他任意手寫輸入設備，教師就可以隨時錄制自己的知識講解過程，錄制下來的課件有流暢的“原筆跡”書寫、批注過程，還有清晰的同步語音講解。書寫流暢度與真實書寫速度一致，沒有任何停頓；

2、可以將現有多媒體教學方式與傳統的粉筆+黑板的授課方式合二為一，既可以發(fā)揮多媒體授課方式信息容量豐富的優(yōu)勢，又可以發(fā)揮粉筆+黑板的靈活高效的優(yōu)勢，支持在PPT、word、Pdf、各類圖片等常用格式文件上原筆跡書、批注；

3、原筆跡書寫、批注及重點指示時，有鮮明的跟蹤及指示，以便能夠構成當前講解的注意力中心，一看就知道講到什么地方；

4、有多樣化的書寫批注形式，支持手寫線、熒光筆、直線、虛線、重點提示線等，便于清晰的標示教學重點，剖析教學難點；

5、教師原筆跡書寫講解時，具有與“粉筆+黑板”類似的黑板擦功能，擦除過程可以記錄；

6、有普遍化手寫輸入設備的支持，對手寫輸入設備無任何特殊、手寫板、電子白板、液晶書寫屏等均可普遍適用；

7、單一錄制課件可以夠流暢記錄長時間（至少2小時）原筆跡連續(xù)書寫批注過程，流暢度與實際書寫速度一致，沒有任何遲滯感；

8、錄制尺寸突破屏幕分辨率限制，實現了任意屏幕分辨率屏幕上連貫板書的過程的流暢記錄，高清1920*1024、4K分辨率是4096×2160；

9、錄制過程可以夠按照PPT或WORD等頁面的分頁自動分段，錄制時如果PPT、word中間某頁面書寫空間不夠，能夠插入空白書寫頁面；

10、錄制生成的文件，在不間斷連續(xù)書寫不間斷的情況，每小時可以控制在15-25MB 內，便于教師通過教學平臺，郵件、QQ 等多樣化傳播。

11、教師可對自行錄制的課件進行自主加密，充分保護教師個人成果；

12、錄制課件放大縮小時，原筆跡書寫字跡，可以清晰呈現。

13、錄制過程中,可以夠隨時回放,觀察前面的講解效果;

14、對于已經錄制完成的課件,對要修改的段落能夠段落重錄,而不是完整重錄。